校園的文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨特的精神風(fēng)貌。校園的墻壁文化是校園文化建設(shè)的主體。讓墻壁“說話”，它是利用學(xué)校所有墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一幅有“主體的畫”，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融知識性、教育性、藝術(shù)性于一體，達到“潤物無聲”的教育目的。 學(xué)校遵循育人為本的原則，建設(shè)高雅別致、豐富多彩的校園墻壁文化。在環(huán)境建設(shè)中讓墻壁與花草說話，讓師生生活在如詩如畫的書香校園環(huán)境中，著力于校園“教育文化長廊”建設(shè)，時時處處為廣大學(xué)生提供思想道德建設(shè)的精神食糧，激發(fā)學(xué)生向上、從而營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，激起求知欲。
學(xué)校宣傳欄是校園文化的重要載體，也是表現(xiàn)校園文化最直接最簡單的方式，也是展現(xiàn)學(xué)校良好形象的窗口，讓學(xué)生安心，讓家長放心，讓教育工作者舒心。校園文化是學(xué)校人文關(guān)懷的突破口，讓每一面墻充滿生機，營造濃郁的文化氛圍，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過學(xué)校宣傳欄可以讓人們了解優(yōu)秀的學(xué)生、教師，還有學(xué)校的光輝歷程，了解學(xué)校的悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)讓老師和學(xué)生感到光榮和自豪，也為能給學(xué)校貢獻一份力量而奮斗，激發(fā)奮斗熱情營造學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)秀的學(xué)校宣傳欄，讓師生在觀賞中愉悅了心情，陶冶了情操，豐富了課外生活，增強了學(xué)生的才干，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中健康、快樂成長。
校園文化墻在校園文化傳播中充當(dāng)著不可忽視的角色，一面好的校園文化墻學(xué)生是最大的受用者，在校園的范圍內(nèi)，學(xué)生無時無刻都在潛移默化中接受校園文化的熏陶，在反映學(xué)校精神和靈魂的同時提高師生的審美素質(zhì)和情操。校園文化墻在一定程度上緩解了師生在教學(xué)過程中的心理壓力，通過輕快簡單的設(shè)計風(fēng)格，讓師生精神狀態(tài)充滿激情，釋放負能量，促進學(xué)生的心理健康。讓學(xué)生的校園生活豐富多彩，豐富課內(nèi)外的知識，有助于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。校園文化墻也是學(xué)校的一張名片，是校外人員和家長了解學(xué)校的一扇窗戶，對學(xué)校的現(xiàn)狀和文化底蘊一目了然，對學(xué)校知名度的提升有很大的幫助，總的來說學(xué)校文化墻不管是對校內(nèi)還是校外都有著非常重要的意義，還在猶豫什么？趕緊咨詢我們專業(yè)的設(shè)計師。
校園文化是利用學(xué)校所有的墻壁因素去陶冶感染學(xué)生，是一幅有主題的畫，是一首“無聲的詩”，但情深意切，融入了知識、教育、藝術(shù)性于一體，達到潤物細無聲的教育目的。古有“孟母三遷”為孟子選擇優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，今有“校園文化墻”為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)雅、豐富多彩的校園氛圍。校園文化墻的主體之一就在于墻壁，墻壁是校園文化的重要載體和校園文化的外在反應(yīng)。例如當(dāng)小學(xué)生們看到了墻上雕刻著“講文明，懂禮貌”、“講究衛(wèi)生，不隨地扔垃圾”等標(biāo)題或者宣傳畫時，也會停下思考一下隨手扔垃圾是不是對的。校園文化墻還可以陶冶學(xué)生的情操，優(yōu)美的校園環(huán)境有著“隨風(fēng)潛入夜、潤物細無聲”的作用。如詩如畫的校園墻壁風(fēng)光，布局合理的校園墻壁藝術(shù)、文明健康的全面教育宣傳等等，不但會給人帶來視覺上的享受，還會給人帶來巨大的力量。
